2.關於台灣第四階段電子化政府政策的描述，何者有誤？
- 發展可攜式行動裝置服務
- 發展無線寬頻網路應用技術
- 發展Web 2.0社會網絡
- 普及資訊服務，增進社會關懷
3.過去e化政府願景中的民眾是被定位在「消費者」的角色，如今是採聯合國提出的宣言將民眾定位為？
- 公民
- 採購者
- 供應者
- 生產者
4.課程中提到1999與大數據應用的案例，下列哪個描述是正確的？
- 可用來辦理公聽會、說明會
- 蒐集市民的問題，發掘根本問題，解決問題
- 強化人際網絡連結
- 用於公布市政決議事項
5.關於本課程提到的線上公民會議研究，下列哪些是研究發現的事項？
- 線上參與者使用資訊或媒體表達他們的意見時更加審慎
- 線上公民會議傳遞更多政策之事給參與者
- 容易突顯數位落差問題
- 個別參與者的成本實質上提高
6.下列何者是合適的公部門臉書經營策略？
- 要有即時的更新
- 要有資料的分析和圖文展現
- 不能有虛實整合的活動
- 要有與網頁不同的核心目標
7.網路輿情分析係運用巨量資料分析方法來探勘大量的網路民意，分析結果後導入政府決策流程。
8.課程中提到的研究指出，民眾跟政府接觸時，最希望透過網路管道達成的事項是？
- 申辦事情
- 蒐集資料
- 表達意見
- 投票
9.面對Web2.0，下列態度何者較不適合？
- 謹慎處理公開在網路上的東西
- 對於資訊的公開比以往保守
- 適時的分享
- 理解網路傳播的影響力
10.民主政治中人民的偏好透過選舉顯現，進而指揮政府，本課程中提到，人民的偏好透過什麼而形成？
- 憲法
- 電玩
- 媒體
- 教育
11.本課程中提到Ｗeb2.0下應具備的完整民意調查架構，下列哪一項不是？
- 焦點團體
- 網路探勘
- 錄影監控
- 內容分析
12.聯合國電子化民主的指標有那些項目？
- 電子化辦公室系統
- 電子化公民諮詢
- 電子化決策
- 電子化資訊提供
13.課程中提到的「關鍵字風暴圖」是運用在哪一項電子治理個案中？
- 網路輿情分析
- 線上公民會議
- 網路聯署
- 市長信箱
14.有關「茉莉花革命」的敘述，下列何者錯誤？
- 突顯當地民眾長期以來的不滿
- 透過社群網站及手機擴散
- 引發大規模民主示威活動
- 最後並沒有讓當權者垮臺
15.關於網路聯署的描述，下列何者正確?
- 強調由下而上，由公民發起的議題建立
- 有傳統媒體影響社群媒體的現象
- 由團體性的組織動員方式轉變為孤狼式的動員
- 科技賦權使得公民主義開始興起
16.政府將以平等、效率、透明、法制與民主等五項原則，建構台灣的電子治理願景，其中包含哪些主要工作？
- 公民諮詢
- 決策參與
- 資訊公開
- 基礎建設
17.Ｗeb2.0時代的電子參與，有哪些特徵？
- 形成權力的控制，社會變革停滯
- 使用者得自製內容，訊息的消費者可同時為生產者
- 網路上任何內容都有可能累積瀏覽量並產生效益，代表官僚專業獨佔的崩解
- 社群媒體強化人際網絡連結，加速訊息傳遞
18.課程中提到電子化政府所要追求的價值是?
- 經濟發展
- 政府統治的正當性或信任度
- 推動外交
- 治安維護
19.社會議題的參與，由行政系統主導的傳統參與形式轉變成來自上位者的實質參與形式。
20.本課程中提到，電子治理應包含哪三個層面?
- 公民參與-公平、正義的體現
- 便民服務-效率的展現
- 全民監督-管理權的展現
- 硬體基礎設施建立-整備度的展現
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