1. 給予回饋、接受回饋之間,最強調
- 有所選擇
- 有所交集
- 有所反思
2. 何種團體的活動是團督方式?
- 網路資訊分享
- 俱樂部
- 角色扮演
3. 受督導者接近「精通」層次,督導者最宜協助他們
- 內省
- 分化
- 整合
4. 口頭契約,是一種
- 明確的契約
- 非正式的契約
- 心理契約
5. 督導的實務技巧,要達到「熟能生巧」,最佳做法是
- 經常反思
- 經常學習
- 經常練習
6. 督導者由兒保轉長照機構,其督導角色
- 不變
- 有些會變
- 全部改變
7. 個別督導面對面,最好的角度是保持
- 45度
- 90度
- 180度
8. 批判性回饋是
- 正向回饋較多
- 負向回饋較多
- 正向負向,平衡回饋
9. 最近發展中的督導功能是
- 教育的功能
- 調解的功能
- 安全的功能
10. 督導者扮研究者,目的在
- 創新理論
- 創新實務
- 運用新理論於實務
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